通識教育宗旨

 

現今社會對一位大學生的期望與要求,除了必須擁有人文、社會及自然科學等基本知識與專業領域的學習外,更應具備批判、反思、探索的能力,以深刻了解自我存在的意義,懂得尊重不同生命與文明價值,並對未知領域充滿好奇。

 

由於世界已進入知識密集的數位經濟時代,2018年亞洲創新論壇中曾提及一流領導人必備的四種新特質,其中一項即是擁有品味與美感。故通識教育(General Education)在現今的時代中所扮演的角色不僅僅只是知識化教育,而是以開啟智慧、引導素養為主的教育,引領學生從知識邁向智慧的進階,強化學生自我發展與自我學習的能力,拓寬學生的視野,開展美善的人格與品德,以適應社會變遷,達成個人理想的生涯規劃。